I en artikel i Origo får vi ta del av hur man jobbar med programmering i teknikämnet i årskurs nio i Vänersborg. Här kombinerar man programmering med styr- och reglerteknik. I artikeln beskrivs också hur man arbetar med Scratch, som går ut på att styra en figur på skärmen. Jag tänker att arbetet med programmering i kombination med styr- och reglerteknik är ännu mer intressant för teknikämnet, eftersom programmering blir en del av helheten och ett medel för att nå målen, inte något fristående. Jag hade gärna läst ännu mer i detalj om vad man gör och hur man jobbar med detta. Intressant är också slutet a artikeln där framgångsfaktorer belyses, det behövs tid, utrustning och fortbildning för att lyckas.
Här finns artikeln:
http://tidningenorigo.se/har-lar-niorna-datorn-sopsortera/
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar