Här kan du följa arbetet med utveckling av teknikämnet i Norrköpings kommun.Det kan vara information om utbildningar och kurser, lektionstips och andra saker som rör teknikämnet. Vi vänder oss till för-, grund- och gymnasieskola. Vill du dela med dig av något som ni gör i tekniken på din skola eller förskola, så skicka ett mail till charlotta.nordlof@norrkoping.se och hör också gärna av dig med tips på vad du vill läsa om på den här sidan.

Ett tips är att prenumenera på inlägg i den här bloggen (fyll i din mailadress i fältet här nedanför till höger) så får du ett mail varje gång det kommer ny information här på sidan.

måndag 28 augusti 2017

Kartongmatchen - och tekniska system

Det finns många olika koncept och tävlingar som man som lärare kan använda i sin undervisning. Idag vill jag tipsa om ett, Kartongmatchen, ett projekt som Tetrapak och WWF står bakom. Projektet vänder sig till f-6, och man kan om man vill vara med och tävla.

Till kartongmatchen finns också material för lärare. På sidan http://www.kartongmatchen.se/materisl-lankar/inspirationsmaterial/ finns inspirationsmaterial, klicka på "En dryckeskartongs livscykel" så laddar du ner en powerpointpresentation. Presentationen har koppling till Norrköping och Fiskeby board och förklarar hur det går till när man återvinner t.ex. ett mjölkpaket. Här kan man passa på att prata med eleverna om tekniska system och hur mjölkkartongen inte bara är en förpackning som fyller en funktion, utan också är en liten del i ett större system.

Från lgr11, teknik 4-6, centralt innehåll:
Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel trafiksystem, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.

torsdag 17 augusti 2017

Hur tvättar man håret i rymden?

Teknik handlar om att lösa problem och förändra omgivningen. Ett problem som många nyfikna barn säkert funderat över är hur man gör när man tvättar håret i rymden. Svaret får vi i den här korta filmen:


I det här klippet finns mycket att prata om med eleverna. För det första är det på engelska -  vad betyder orden? Astronauten befinner sig i ett tyngdlöst tillstånd - här kommer fysiken in i bilden. I filmen ser vi många exempel på teknik, olika smarta lösningar som löser de problem som astronauten ställs inför. Ni kan till exempel fundera på andra problem som en astronaut behöver lösa i rymden. Och kan man kanske ha nytta av dessa lösningar även på jorden? Inom rymdforskningen hittar man många nya tekniska lösningar som kommer till nytta inom andra områden också, det gäller till exempel nya material. Rymdforskningen är alltså en drivkraft som driver på den tekniska utvecklingen.

På Youtube finns många fler spännande klipp om hur astronauter löser problem! Hoppas det kan inspirera dig och väcka nyfikenhet hos dina elever.

tisdag 15 augusti 2017

Reviderad kursplan och pedagogiska tips

Välkommen tillbaka till ett nytt läsår!
Från och med nu gäller den reviderade kursplanen i teknik. Ändringarna gäller digital kompetens. Under detta läsår gäller både den tidigare versionen och den nya reviderade, men från och med nästa läsår ska den nya reviderade användas av alla.

Här hittar du den reviderade kursplanen: https://liu.se/cetis/styrdokument/documents/170701-kursplan-kunskapskrav-teknik.pdf

Jag vill också passa på att tipsa om ett intressant inlägg på Pedagog Örebro, där en kvalitetutvecklare berättar om lärdomar från ett arbetsområde i teknik, om hur hon som pedagog anpassat teknikuppgifterna så att eleverna ska utvecklas så mycket som möjligt. Läs inlägget här: https://liu.se/cetis/styrdokument/documents/170701-kursplan-kunskapskrav-teknik.pdf